为全面落实“双减”策略，推动五育并举，深化教悔评价改良，促进学生身心健康发展彩娱乐，海淀区万泉小学针对一、二年级年事特色、样式需求及各学科学业法度，经受多维度、各种态、多元性、情境化、游戏化的评价方式，于近期开展了一、二年级多彩乐考举止。举止以闯关、争章等形势开展，让孩子们在乐中学，乐中考，融智于趣，融学于用，应用所学，各展仪态。
而他那时正值运动生涯的巅峰之期，与自己的妻子也刚刚结婚仅一年！
或许是因为我也在那片土地上走过，感受过那种为了梦想而拼搏的热血。
语文体科语文体科以“神奇探秘之旅”为大情境，分设四个闯关举止为学生开展乐考。孩子们乘上“炫彩热气球”，在熟悉的拼音与汉字的碰撞中闲适基础；和小伙伴一皆“探秘玄妙岛”，回话问题，寻找文中藏着的玄妙“矿藏”；在“多彩朗诵会”中，孩子们朗诵或背诵着一篇篇优好意思的课文；在“玄幻故事屋”里呈现一个个精彩的小故事，尽情展现我方的口才与假想。
伸开剩余93%一年级
这些颇具创意的闯关举止让课堂上的语文学问以生动有趣、充满神奇色调的新面孔出当今孩子们眼前。一年级孩子们在淳厚的疏导教导下，兴味盎然地活泼应用本学期所学的语文学问闯过一个个关卡，展现智力，处罚问题，为我方赢得了一枚枚成长星章。
二年级
二年级的小同学们在这些关卡中留住成长的脚迹，参与了充满真谛和体验感的乐考历程，借助学习的学问、造就的念念维和习得的抒发处罚问题，赢得学问的勋章，在欢畅中考查智力，在挑战中收货成长。
数学学科
数学学科通过一系列真谛数学举止，引发学生对数学学习的有趣，造就他们的数学基础学问和应用智力，培养学生的细密学习俗例和团队迎阿精神。
一年级
两名学生迎阿闯关，“时间小主东谈主”和“推理小窥伺”是对时间理解和推贤慧力的体现；“搭建小大众”和“创作小达东谈主”是对图形理解和加减法故事创编的挑战。
二年级
“小小导购员”和“优秀邮递员”考验了学生对活命中实质运算的掌持；“小小技艺员”和“优秀测量员”是展示学生处罚果真活命问题智力的舞台。
英语学科彩娱乐
英语学科悉心打算的一二年级乐考内容，其中包括：Funny cards，通过真谛单词卡片引发孩子们的认读有趣；Magic ears，通过内容丰富的听力熟谙，灵验造就孩子们的听力领路智力；Happy show，通过朗诵和演唱歌谣，在应答活跃的氛围中，展示孩子们的英语白话智力，造就他们的自信心。
本次乐考灵验增强了孩子们学习英语的有趣和能源，使孩子们在忻悦中造就了学习英语的自信心，也见证了孩子们在英语认读、听力和白话等方面的朝上。
科学学科
一年级
对于一年级的学生来说，“科学小窥伺”主要侧重于通过多种感官辩识物体。乐考历程中，孩子们通过不雅察物体的体式、款式、大小等特征，学会辨认不同的物体。这种不雅察智力的培养，有助于孩子们在日常活命中更好地不雅察事物，提高提神力。在辩识物体的历程中，孩子们需要应用逻辑念念维，对所不雅察到的特征进行分析、相比和归纳。这种念念维智力的培养，迪士尼彩乐园几年了有助于孩子们造成细密的念念维俗例，提高处罚问题的智力。
二年级
对于二年级的学生来说，“科学小襄理”主要侧重于分别物体材质。乐考历程中，孩子们需要了解各式物体材质的基本特征，如金属、塑料、木柴、布料等。通过不雅察和触摸，孩子们不错感受不同物体材质的质量、分量、弹性等。在分别物体材质的历程中，孩子们需要应用不雅察、相比等身手，对不同材质的物体进行辨认。这种分别智力的培养，有助于孩子们在日常活命中更好地识别和应用各式材质。
体育学科
体育学科乐考由每班体育任课训诫教导，组织学生进行真谛化投掷测试——每东谈主3个沙包，在距离4米远的投准线上进行投掷，大致字据所学投掷手段完成投掷即可赢得一颗星奖励；有1个球投在靶上即可赢得两颗星奖励；有2个及以上球投在靶上即可赢得三颗星奖励。
学生在欢畅的乐考氛围中熟练掌持了投掷手段，落实了在学中玩、玩中学的教悔理念。双减策略下的乐考，不仅是对传统考试方式的一种创新，更是对学生全面发展的一种有劲推动。
谈德与法治学科
谈德与法治学科悉心筹谋了主题为“会祝愿 懂传承”的乐考举止。本次举止将谈德不雅念与文静礼节学问奥秘融入新年送祝愿的情境中，让学生在传递仁爱与祝愿的同期，深刻体会传承礼节文化的潜入真谛。
这不仅是一场对于谈德与法治的考试，更是一次心灵与心思的交流。此外，举止还特等注重学生的心思体验与样式成长。在乐考历程中，淳厚全程奉陪学生，赐与他们饱读舞与复旧，让他们在一次次的尝试中收货自信与勇气。
艺术学科
音乐
音乐学科乐考以“小小称赞家”和“节律巨匠”为主题，检会了学生的演唱智力、节律智力以及对音乐的阐发智力，引发学生和培养学生对音乐的有趣，提高学生学习音乐的积极性，促进学生的全面发展。在音乐乐考取，孩子们遴荐了一首本学期我方最心爱的歌曲进行展示，他们一边演唱一边扮演，尽情地展示着我方的歌声与含笑。
好意思术
行为小学阶段的第一次秋游，孩子们对北京海洋馆的参不雅举止绝无仅有在目。字据对海洋生物的好意思好回忆与审好意思感知，一年级学生用我方的巧手和各种的好意思术材料，在乐考取，将这份回忆遥远提神。
在二年级乐考取，孩子们通过开首履行，亲自体验蝴蝶对称拼摆的乐趣，学会不雅察蝴蝶的形态特征，领路对称的意见，并锻练我方的开首智力和空间假想力。
书道
一年级的书道乐考取，孩子们考究地进行书写，每一笔都凝合着时常熟谙的坚苦，检修我方对于基本笔画和节略汉字书写智力的掌持。
二年级的书道乐考取，孩子们从笔画驱动，工工致整书写每一个字，在一横一竖、一撇一捺中恍悟古诗之好意思。
“双减”落地有声，“乐考”精彩纷呈。此次一、二年级乐考不仅是检修孩子们对于学问的掌持，更是一次学习方式的革命。通过寓教于乐的方式，孩子们在玩乐中学习彩娱乐，在学习中成长，真确完了了“双减”策略下的忻悦学习。异日，万泉小学将继续优化举止内容，为学生提供更丰富、更灵验的学习体验。
发布于：北京市